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嬉戲的精靈、環遊世界的種子、短暫的美好
放慢腳步 學習體悟大自然帶給人類的啟示
首創 自然生態中、英有聲書 無窮無盡的寶藏
專為學齡兒童設計 中英文發音朗讀 教導自然知識的優質情境童話故事
海洋精靈生態觀察教育有聲叢書
讓孩子以期待的心情，融入輕鬆、自然、有趣的學習環境，探訪
各種生態的動植物，發現最令人嚮往驚聳的奇觀。沒有動植物，
生物鏈便會被破壞；沒有動植物，實在無法想像後果會是如何，
因此培養孩子愛護大自然、尊重生命的觀念，讓孩子對生態環境
更具關懷之心、愛護之情。
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作者： 東祐編輯部 新功能介紹
已追蹤作者：[ 修改 ]
確定 取消 - 出版社：東祐行銷 新功能介紹
- 出版日期：2008/03/01
- 語言：繁體中文
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記者盧薇淩／台北報導 宇宙人新歌《如果我們還在一起》推出「傳情版」MV，這也是小玉繼《52hz我愛你》後，再度演技考驗，他和女主角互靠看書、甜蜜餵食，有不少浪漫互動，只不過最後在女友生日當天遲到導致分手，讓小玉笑說：「彷彿一天之內談完這場戀愛。」他在尬戲時，其他團員早就收工吃早餐，讓他很羨慕。 ▲宇宙人《如果我們還在一起》推出「傳情版」MV 。（圖／相信音樂提供） MV最後埋下一個神秘亮點，邀請粉絲看完《如果我們還在一起》MV後，透過臉書傳送心意。宇宙人也想透過「電子情書」傳遞思念，小玉說想把這支MV送給過世的小狗-娃娃，「牠陪伴我17年，從國小到大學，每天都會站在門口等我回家，最想跟牠說如果我們還在一起，我就會想抱抱牠，幫牠抓跳蚤。」 ▲小玉和女主角有浪漫互動 。（圖／相信音樂提供） 阿奎則想送給國中同學，「我被別人欺負的時候，他都會挺身而出保護我，我開始學吉他時，他也是我第一個聽眾。可是上了高中之後就失去聯絡，我好想某天在大舞台上看到他也坐在台下看我表演。」方Q則說，想送給他的錢包，他說：「有一次我的錢包掉了難過了好幾天，因為真的很多錢，還有證件，我希望我還能跟我的錢包在一起，因為我真的很喜歡那個錢包。」無厘頭回答令人噴笑。 ▲小玉想將MV送給過世的小狗娃娃。（圖／相信音樂提供）
▲▼佛山石門實驗學校物理老師潘錦文。（圖／翻攝自廣州日報，下同） 大陸中心／綜合報導 佛山南海區石門實驗學校有一位物理名師，不僅能教學生物理，還精通梅花拳，他還把「梅花樁」與物理力學結合成一堂選修課，深受學生的喜愛和歡迎。有國二學生表示，「上老師的課特別精神，老師要求我們的坐姿一定要端正，只要人抬頭挺胸，精氣神就上來了，自然就不會覺得困乏。」 今年42歲的潘錦文是石門實驗學校的物理老師，作為土生土長的佛山人，他從小對功夫有著特別的感情。潘錦文表示，「我爸爸練洪拳，但他擔心我年紀小會爭強好勝，所以一直沒有教我。」，直到讀大學時機緣巧合下他認識了梅花樁拳的師傅。 潘錦文表示，「1993年讀大學時我在學校廣場看到有位老人家在練拳。」那時已近冬天還下著小雨，但老人家依然赤膊，毫無寒意，「有幾位小年輕要和他過招，他運內力讓他們用拳腳猛擊腹部後仍紋絲不動。」潘錦文一下被吸引住了，後來打聽才得知老人是大學裡面的老師，名叫李銘清，所練習的是梅花樁拳法，並決定拜入李老門下，「當年學校練這個拳法的學生有上千人，但正式拜入門下的徒弟僅10多人。」 潘錦文在2002年進入石門實驗學校成為一名物理老師後，一次車禍讓原本年輕力壯的他身體狀況急劇下降，「醫生說骨盆都歪了。他這時候想起師父曾經說的「醫武同源」，於是重拾起拳法進行鍛煉，「當時課間我就在廣場上站樁，練『大勢』、『順勢』等梅花拳的動作。」學生下課後不少都好奇地圍過來，學校的老師也知道了潘錦文「會武功」。 潘錦文表示，「一次上物理課時我發現，原來將物理和功夫的知識結合一起講，學生們會很有興趣。」梅花拳在很多方面與物理學有關，結合梅花拳自身的特點還可以靈活記憶一些物理規律，之後他便在講課時加入一些梅花拳的動作分析以及武術練習中的物理學原理，不僅學生們愛聽，無形中還有助於學生對物理知識的理解。 後來，在學校老師和學生的建議下，潘錦文乾脆開了一門選修課，名字叫做《傳統國術「梅花樁」與物理力學》，他表示，「梅花樁拳訓練物理思維，還能提升學生的身體素質，現在的孩子要花很多時間在學習上，身體素質和我們當年讀書時候相比差距很大。」梅花樁武功的基本功能是練形、練氣、練神，學生練習武術身體素質也會得到提高。 國二學生鄧明陽表示，「我也喜歡物理，覺得物理能和功夫結合起來學是一舉兩得，這樣的物理選修課一點也不覺得枯燥，還能夠鍛煉到身體。」國二學生潘奕煒表示，「上了這門選修課後，感覺自己的反應變快了，之前解題需要想的時間較長，但通過拳術原理學習明白了融會貫通的道理，物理的解題速度有所提高，還有，之前我的體質一直不怎麼好比較怕冷，練拳後覺得沒那麼怕冷了。」
▲新竹市兒童客語扎根12場「頭擺頭擺故事屋」巡迴開跑。（圖／新竹市政府提供） 振道記者李介蓉／新竹報導 為推廣兒童客語向下扎根，由客委會補助，新竹市政府主辦的「頭擺頭擺故事屋」今(3)日於安安幼兒園展開巡迴，特別邀請故事協會的故事媽媽們，以親切活潑的方式，用客語講述精彩有趣的繪本故事，數十位小朋友藉由簡單易懂的故事，開心聆聽學客語，在潛移默化中學習客家語言及文化。 市長林智堅表示，依據客委會105年調查顯示，全國客家人口約佔19.3%，較100年調查結果增加了33萬人，提升1.2%，但講客語的人口比例卻降至46.8%；擁有三分之一客家人口的新竹市，但多隱形化、福佬化。為阻止客語人口的不斷流失，去年首度推出的「頭擺頭擺故事屋」受到小朋友及師長的熱烈歡迎；童話故事的開頭總是以「從前…從前…」展開，客家話則是說「頭擺…頭擺…」，希望「頭擺頭擺故事屋」作為新竹市客語推廣的開端，將生活客語融入繪本故事，開啟小朋友對客語的興趣，並培養對客家文化的認識及客語表達能力。 文化局表示，今年「頭擺頭擺故事屋」活動，8月3日起至29日，分別於安安、慈恩、親仁、皇家、喬曼嘉、拉菲爾等12所幼兒園展開巡迴，邀請故事協會的故事媽媽們，用客語為小朋友們講述耳熟能詳的童話故事，專業的說唱技巧及及簡單的DIY互動，帶領小朋友輕鬆認識母語。挑選的故事「細紅帽來咧」、「目鏡公主」、「花阿婆」，都是小朋友熟悉的，劇情簡單易懂有趣，聽不懂客語的小朋友也能融入劇情易於學習。 而為了讓小朋友認識更多面向的客家文化，今年度也首度加入「音樂」主題，邀請曾入圍金曲獎的歌手劉榮昌所組成的打幫你樂團，11月將於本市四所小學進行「好客麗麗音樂巡演」，以簡單的樂器，如直笛、鈴鼓、烏克麗麗等結合客家童謠，讓小朋友在課程中玩樂器、學客語，加上樂團的音樂共演及帶動跳，認識母語歌謠的文化及底蘊。 去年受到熱烈迴響的「客家戲曲小學堂」，10月也將再度邀請到戲偶子劇團前進8所小學開課，用簡單的客語帶領小朋友認識戲曲、戲偶，還可親自體驗操作戲偶的樂趣；11月客家布袋戲曲校園巡演，劇團將帶來專為兒童創新創作的「貓園丁」，精彩可期。
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